COACHING DE TRANSFORMATION SCOLAIRE
Votre enfant travaille, mais ses résultats ne reflètent pas ses efforts ?
Ses difficultés scolaires ne disent pas qui il est.
Avant de lui demander de travailler davantage, aidons-le à mieux comprendre sa manière d'apprendre et ce qui peut aujourd'hui freiner ses progrès.
Comprendre ce qui bloque mon enfantRecevez par e-mail le lien vers le test gratuit des 7 profils d'apprentissage ainsi que le guide rapide pour accompagner votre enfant pendant sa réalisation.
Le test des 7 profils d'apprentissage : une première étape simple pour porter un regard différent sur ses difficultés et mieux comprendre son fonctionnement.
QUAND LES EFFORTS NE SUFFISENT PLUS
Vous le voyez travailler. Pourtant, le découragement s'installe.
Votre enfant apprend ses leçons, refait ses exercices et essaie de suivre les conseils qu'on lui donne.
Mais malgré son sérieux, les résultats ne progressent pas comme il l'espérait.
Peu à peu, il doute de ses capacités. Il se compare aux autres. Il peut finir par penser qu'il n'est tout simplement « pas fait pour réussir ».
Et de votre côté, vous cherchez comment l'aider sans lui mettre davantage de pression.
Il travaille, mais ne comprend pas pourquoi ses efforts ne paient pas
Plus il recommence de la même manière, plus il risque de se fatiguer sans obtenir de meilleurs résultats.
Sa confiance s'abîme progressivement
Chaque difficulté peut renforcer l'idée qu'il n'est pas capable, alors que le problème ne vient pas nécessairement de ses capacités.
Les devoirs deviennent une source de tension
Les conseils, les rappels et les encouragements finissent parfois par créer de l'incompréhension, aussi bien pour lui que pour toute la famille.
Ce n'est pas toujours un manque de travail ou de volonté.
Souvent, le jeune n'a simplement pas encore compris sa manière d'apprendre ni identifié ce qui freine aujourd'hui sa progression.
UNE AUTRE MANIÈRE D'AIDER UN JEUNE À AVANCER
Le coaching de transformation scolaire ne consiste pas à lui faire refaire ses devoirs.
Le coaching de transformation scolaire est différent du soutien scolaire et du coaching pédagogique.
Le soutien scolaire agit principalement sur les connaissances, les exercices ou les matières dans lesquelles le jeune rencontre des difficultés.
Le coaching pédagogique transmet des méthodes pour mieux apprendre et gagner en autonomie.
Le coaching de transformation scolaire aide le jeune à comprendre sa façon d'apprendre, lever ses blocages d’apprentissage et à retrouver confiance en lui pour avancer plus sereinement.
L'objectif n'est donc pas de demander davantage d'efforts à votre enfant. L'objectif est de l'aider à redevenir acteur de ses apprentissages et autonome.
Le soutien scolaire
Il aide principalement le jeune à mieux comprendre un cours, revoir une notion ou progresser dans une matière.
Le coaching de transformation scolaire
Il aide le jeune à comprendre son fonctionnement, dépasser ses blocages et retrouver une place active dans ses apprentissages.
Le soutien scolaire vient souvent réparer des difficultés ponctuelles.
Le coaching de transformation scolaire agit plus en profondeur : il renforce l’ensemble des capacités d'apprentissage en aidant le jeune à comprendre son fonctionnement, à dépasser ses blocages et à construire des bases solides.
Là où l’un traite les symptômes, l’autre consolide durablement la structure pour éviter que les mêmes fragilités ne reviennent.
On ne peut pas aider durablement un jeune tant qu'il ne comprend pas sa façon d'apprendre.
UN PREMIER PAS POUR MIEUX COMPRENDRE
Chaque jeune apprend avec sa propre logique.
Deux jeunes peuvent écouter le même cours, faire les mêmes exercices et consacrer le même temps à leurs révisions… sans obtenir les mêmes résultats.
Non pas parce que l'un est plus capable que l'autre.
Mais parce qu'ils ne comprennent pas, ne se motivent pas et ne réagissent pas de la même manière face aux apprentissages.
La méthode que j'utilise : Les 7 profils d'apprentissage, un outil validé sur le terrain, utilisé par des milliers de jeunes, créé par Jean-François Michel
Jean-François Michel est un enseignant, conférencier et formateur, auteur de l'ouvrage de référence Les 7 profils d'apprentissage publié chez Eyrolles.
Son approche propose des repères concrets pour mieux comprendre la manière dont une personne apprend, se motive et se perçoit face aux apprentissages.
J'ai été formé à cet outil directement auprès de lui : connaissance de l'ensemble des profils d'apprentissage, maîtrise de la passation et de l'interprétation des résultats du test des 7 profils d'apprentissage, ainsi qu'à la méthode complète de son coaching de transformation scolaire.
Un outil utilisé dans plus de 2 683 écoles et centres de formation.
Plus de 30 ans de recherche et de terrain au service de la réussite de tous les apprenants.
Avec cet outil vous en saurez plus sur :
Sa manière de comprendre
Comment s'approprie-t-il plus facilement une information ? A-t-il besoin de visualiser, d'entendre, de reformuler, d'expérimenter ou de comprendre le pourquoi des choses ?
Ce qui nourrit sa motivation
Qu'est-ce qui lui donne envie d'acquérir la connaissance, de persévérer et de s'investir dans une tâche ? Qu'est-ce qui peut, au contraire, freiner son engagement ?
Son identité d'apprenant
Comment se perçoit-il lorsqu'il réussit, lorsqu'il doute ou lorsqu'il rencontre une difficulté ? Quelles pensées peuvent soutenir ou limiter sa progression ?
Le test des 7 profils d'apprentissage ne pose pas de diagnostic et ne résume pas un jeune à un profil.
Il constitue un point de départ pour ouvrir le dialogue, porter un regard différent sur ses difficultés et mieux comprendre les stratégies qui pourraient lui convenir.
Comprendre ce qui bloque mon enfant
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Test gratuit et guide envoyés par e-mail.
UN ACCOMPAGNEMENT QUI PASSE PAR L'EXPÉRIENCE
Débloquer ce qui freine. Installer ce qui aide.
Selon sa situation, un jeune peut avoir besoin de retrouver confiance, d'acquérir de nouvelles méthodes… ou de travailler successivement sur ces deux dimensions.
Dépasser les blocages
À travers des exercices progressifs, le jeune est amené à observer ses propres réussites et à porter un regard plus juste sur ses capacités. Il ne reçoit pas simplement des encouragements : il découvre, par l'expérience, qu'il peut apprendre autrement et dépasser certaines difficultés qui lui semblaient jusque-là insurmontables.
Apprendre à apprendre
Le jeune découvre et expérimente des outils adaptés à son fonctionnement pour mieux comprendre, mémoriser, réviser, s'organiser et se concentrer.
Anticiper. Agir. Devenir autonome.
L'aider à ne plus subir sa scolarité, mais à agir avec davantage de confiance, de méthode et d'autonomie.
On ne se contente pas de dire au jeune qu'il est capable. On l'aide à en faire lui-même l'expérience.
TROIS ACCOMPAGNEMENTS, SELON LES BESOINS DE VOTRE ENFANT
Trouver le bon point de départ
Chaque jeune n'a pas besoin du même accompagnement. Certains ont surtout besoin de méthodes plus adaptées et efficace. D'autres doivent d'abord dépasser ce qui les empêche de croire en leurs capacités. Et parfois, ces deux dimensions doivent être travaillées successivement.
Offre 1 : Méthodologie & pédagogie
Pour apprendre à travailler de manière plus efficace
5 séancesCet accompagnement s'adresse aux jeunes qui ont besoin de mieux comprendre comment apprendre, mémoriser, réviser, s'organiser ou se concentrer. Ils découvrent des outils concrets, puis apprennent à sélectionner et à utiliser ceux qui correspondent réellement à leur fonctionnement et à leur quotidien scolaire.
Objectif : construire des habitudes de travail plus claires, plus efficaces et plus autonomes.
Offre 2 : Transformation scolaire
Pour dépasser les blocages qui freinent les progrès
Entre 6 et 10 séancesCet accompagnement s'adresse aux jeunes qui doutent de leurs capacités, se découragent rapidement ou restent bloqués malgré leurs efforts. À travers un exercice de mémorisation puissant, les blocages d'apprentissage sont identifiés puis levés. Votre enfant prend progressivement conscience de ses ressources et fait évoluer le regard qu'il porte sur sa capacité à apprendre.
Objectif : retrouver davantage de confiance et avancer sans rester enfermé dans ses difficultés passées.
Offre 3 : Transformation + Méthodologie
Pour débloquer d'abord, puis installer de nouveaux repères
Entre 11 et 15 séancesCet accompagnement réunit les deux dimensions. Le travail commence par la levée des blocages qui empêchent le jeune d'avancer. Des outils méthodologiques et pédagogiques adaptés sont ensuite mis en place afin de consolider les progrès dans son quotidien scolaire.
Objectif : associer changement de regard, méthode et autonomie pour favoriser une évolution plus durable.
Par où commencer ?
Le test gratuit des 7 profils d'apprentissage permet de porter un premier regard sur la manière dont votre enfant comprend, se motive et se perçoit en tant qu'élève.
Recevez par e-mail le lien vers le test ainsi que le guide pour accompagner votre enfant pendant sa passation.
L'EXPÉRIENCE DU TERRAIN, AU SERVICE DE VOTRE ENFANT
Qui accompagne votre enfant ?
Je suis Steeve Henriol, coach de transformation scolaire. Durant 16 années dans l'Éducation nationale, j'ai accompagné des élèves allant du niveau maternel au niveau collège aux profils, aux rythmes et aux besoins très différents.
Au fil de ces années d'enseignement j'ai acquis la conviction que les difficultés scolaires n'étaient pas toujours liées à la difficulté d'apprendre. Elles sont trop souvent le résultat de mécanismes inconscients qui parasitent l'apprentissage de jeunes.
J'ai souvent rencontré des jeunes sérieux et capables qui finissaient pourtant par douter d'eux-mêmes, simplement parce que leurs résultats ne reflétaient pas leurs efforts.
C'est ce constat qui m'a conduit à développer un accompagnement fondé sur les 7 profils d'apprentissage, la compréhension de soi et l'expérimentation.
Pour moi, un accompagnement efficace signifie :
Comprendre avant de conseiller
Je ne commence pas un accompagnement en appliquant une méthode toute faite. J'aide d'abord le jeune à comprendre son fonctionnement, à identifier ce qui le freine et à découvrir des stratégies qu'il pourra réellement utiliser dans sa scolarité.
Faire avec le jeune, jamais à sa place
Mon rôle n'est pas de faire ses devoirs ni de lui demander simplement de travailler davantage. Je l'accompagne pour qu'il puisse observer ses progrès, prendre confiance dans ses capacités et devenir progressivement plus autonome.
Faire preuve d'exigence et de bienveillance
Chaque accompagnement respecte la personnalité, le rythme et la réalité scolaire du jeune. La bienveillance ne signifie pas éviter les difficultés, mais lui donner un cadre rassurant pour apprendre à les affronter autrement.
“J'aide les jeunes à changer le regard qu'ils portent sur eux-mêmes en découvrant leur manière d'apprendre.”
Comprendre. Débloquer. Avancer.
Échangeons sur la situation de votre enfantAPPRENDRE SANS BLOCAGES
Avis et témoignages
Coaching de Tiago
Stéphane, père de Tiago (15 ans)
Suite aux sessions d'apprentissage organisées cette année, je tenais à remercier chaleureusement Steeve pour son implication auprès de mon fils Tiago au travers de cette série de tests. Ces multiples échanges lui ont permis d'apprendre sur lui, d'être conscient de ses capacités et de contribuer à se réaliser. En outre, les échanges avec Tiago ont à chaque fois été bienveillants et constructifs.
À la suite de cette période, nous avons constaté une série de transformations significatives dans sa manière d'aborder les apprentissages : un environnement de travail, tout d'abord peu propice à l'efficacité, aéré et épuré à sa demande ; une organisation plus claire et simplifiée dans son travail scolaire ; un sentiment de confiance et de sérénité global qui se dégage aujourd'hui.
De par son expérience pédagogique et son sens du contact, Steeve a été un guide permettant à mon fils de se révéler et d'avancer. Sa volonté d'amener vers le progrès est indéniable et un atout majeur.
« Merci Steeve pour ton aide qui m'apporte énormément dans mon travail. » — Tiago
Coaching de Mathieu
Anaëlle, mère de Mathieu (10 ans)
Nous avons fait appel à Steeve pour accompagner notre fils Mathieu, 10 ans, pendant 3 mois avec la méthode des 7 profils d'apprentissage. Les progrès ont été réels. À la fin de l'accompagnement, il a été capable de mémoriser et de restituer une liste inconnue de 40 objets en seulement 15 minutes, ce qui nous a vraiment impressionnés.
Mais au-delà de cette performance, c'est surtout son rapport à l'école qui a évolué. Il ne dit plus qu'il est « nul à l'école » et aborde davantage les apprentissages avec confiance. Sans parler de miracle, nous avons constaté un vrai changement dans son attitude : il se met plus facilement au travail et adopte une posture plus positive face aux apprentissages.
Steeve a su créer un cadre bienveillant et motivant qui a permis à Mathieu de reprendre confiance en ses capacités. Nous le recommandons avec plaisir à tous les parents qui souhaitent aider leur enfant à mieux apprendre et à retrouver confiance en lui.
Accompagnement : méthode des 7 profils d'apprentissage — 3 mois
AVANT DE COMMENCER
Les questions que les parents se posent souvent
Parce qu'il est normal d'avoir des questions avant de faire le premier pas, voici les réponses aux interrogations les plus fréquentes.
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Un premier échange ou le test gratuit sont des étapes sans engagement pour mieux comprendre la situation de votre enfant et voir comment l'accompagner au mieux.
UNE PREMIÈRE ÉTAPE, SANS ENGAGEMENT
Et si vous commenciez par mieux comprendre ce qui bloque ?
Lorsque les efforts d'un jeune ne se traduisent pas par les progrès attendus, la première réponse n'est pas toujours de lui demander de travailler davantage.
Le test gratuit des 7 profils d'apprentissage permet de porter un premier regard sur sa manière de comprendre, ce qui nourrit sa motivation et la façon dont il se perçoit en tant qu'élève.
Une première étape simple pour l'aider à avancer autrement.
Recevez par e-mail le lien vers le test gratuit ainsi que le guide pour accompagner votre enfant pendant qu'il passe le test.
Vous préférez d'abord en parler ?
Lors d'un appel découverte gratuit de 30 minutes, nous échangeons sur la situation de votre enfant, ce que vous observez aujourd'hui et les premières pistes possibles.
Un échange confidentiel, gratuit et sans engagement.